Beurteilungskriterien
Satzbausteine für deinen Entwurf und die Nachbesprechung, nach Zweck geordnet: zum Kopieren, Anpassen und direkten Einsetzen in deine Analyse.
Diesterweg1Lernziel transparent machen
Das Stundenziel wird zu Beginn als Leitfrage „…“ transparent gemacht.
Am Ende der Stunde wird anhand von … überprüft, ob …
2Aktivierung begründen
Die Einzelarbeitsphase stellt sicher, dass alle Lernenden …
Durch … werden auch zurückhaltende Lernende aktiviert.
Der Anteil der Lehrkraft wird bewusst auf … beschränkt.
3Struktur darstellen
Die Phasen sind über die Leitfrage … miteinander verbunden.
Der Übergang von … zu … erfolgt über …
4Nach Kriterien fragen
Auf welche Kriterien achtest du beim Besuch besonders?
Gibt es einen Beobachtungsbogen, an dem ich mich orientieren kann?
5In der Nachbesprechung
Mein Ziel war …; erreicht habe ich es, wie man an … sieht.
Weniger gelungen ist …, weil …; beim nächsten Mal würde ich …
Besonders gearbeitet habe ich an …, dem Schwerpunkt aus dem letzten Besuch.