UB-Coaching & Entwurfs-Check
Ich schaue mit dir auf deinen UB-Entwurf, gehe die kritischen Stellen durch und übe die Nachbesprechung — bis du weißt, was du tust und worauf du Antworten hast.
Kommt dir das bekannt vor?
Wer steckt dahinter
Ich bin Lehrer — und helfe Referendar:innen, ihren UB nicht nur zu überstehen, sondern auch zu verstehen, warum die Stunde funktioniert (oder eben nicht).
Kurz zu mir:
10 Jahre Berufserfahrung als Lehrkraft bis Abitur
25+ Referendar:innen begleitet
Zuletzt Abitur-Korrektur 2026 · didaktisch fachunabhängig
Ich kenne das Ref von innen: die Nacht vor dem UB, das ständige Hinterfragen, das Gefühl, allen gleichzeitig gerecht werden zu müssen.
Deshalb mache ich heute das, was mir damals gefehlt hat: jemand, der draufschaut, ehrlich ist und keine Phrasen drischt.
Ehrlich gesagt
Keine Standardphrasen über „kompetenzorientierten Unterricht". Kein Phasenmodell, das du auswendig lernen sollst. Keine Tipps, die du dir auch selbst hättest googeln können.
Stattdessen: ein zweites Paar Augen auf deinen Entwurf. Ehrliche Rückmeldung, wo es hakt. Und die Fragen, die die Seminarleitung mit hoher Wahrscheinlichkeit stellen wird — durchgespielt, bevor sie tatsächlich kommen.
Wer eine Bestätigung sucht, dass schon alles passt, ist bei mir falsch. Wer eine ehrliche Einschätzung will, richtig.
Der Prozess
Kein Coaching-Sprech. Kein Schema. Wir sitzen über deinem Entwurf und gehen ihn durch — Aufbau, Phasen, Lernziele, kritische Stellen.
Was du bekommst:
Damit du am UB-Tag ruhig reingehst — vorbereitet, mit Antworten auf die Fragen, die kommen werden.
Stimmen aus dem letzten Jahr
Vor unserem Coaching war ich kurz davor, alles über den Haufen zu werfen. In 60 Minuten hatten wir die zwei Stellen identifiziert, die mich unbewusst gestört haben — und ich hatte zum ersten Mal das Gefühl, meine Stunde wirklich verstanden zu haben.
— Lena, Referendarin Deutsch & GeschichteWir haben die Nachbesprechung genau durchgespielt: typische Fragen, mögliche Hakeleien. Am UB-Tag wurde fast jede Frage genau so gestellt. Ich konnte ruhig und souverän antworten — mein erster UB, nach dem ich mich nicht ausgelaugt fühlte.
— Tobias, Referendar MathematikVyachi hat mir nicht erzählt, wie meine Stunde aussehen soll. Er hat mir gezeigt, wo meine eigene Idee schon trägt und wo nicht. Das war ehrlich, manchmal unbequem, aber genau das, was ich gebraucht habe.
— Anna, Referendarin Englisch & BioDrei Wege, mit mir zu arbeiten
Unsicher, welches Format passt? Schreib mir kurz.
Für Schulen & Seminare
Wenn du eine ganze Gruppe Referendar:innen gleichzeitig auf UBs vorbereiten willst oder Mentor:innen schulen möchtest, kann ich das übernehmen.
Konditionen je nach Format und Gruppengröße — kurz anfragen, ich melde mich.
Anfrage stellen
Häufige Fragen
Wenn du nach der Session findest, dass dir das nichts gebracht hat, schreibst du mir innerhalb von 24 Stunden und bekommst dein Geld zurück. Ohne Diskussion. Beim Entwurfs-Feedback (39 €) gilt dasselbe.
Meistens innerhalb weniger Tage. Wenn dein UB schon nächste Woche ist: schreib mir, wir finden eine Lösung.
Didaktisch fachunabhängig. Ich schaue auf Aufbau, Phasen, Lernziele und Klassenführung — Themen, die in jedem Fach gleich relevant sind. Bei MINT bin ich besonders sicher, bei anderen Fächern arbeite ich entlang deines Entwurfs.
Geht auch. Viele kommen mit einer Idee oder einem Thema — wir entwickeln den Entwurf gemeinsam. Schreib in der Anfrage einfach, wo du stehst.
Alles per Zoom. Du brauchst nur deinen Entwurf und einen ruhigen Ort.
Format wählen, direkt online buchen, Bestätigung kommt sofort. Keine 24-Stunden-Wartezeit, keine Rückrufschleife.
Du bekommst nach dem Termin eine schriftliche Zusammenfassung. Kurze Rückfragen per E-Mail beantworte ich immer — die zähle ich nicht extra ab.
Noch Fragen?
Für alle, die noch nicht wissen, welches Format passt — oder die als Schule/Seminar anfragen wollen. Schon entschieden? Dann direkt oben buchen — geht schneller.
