Problemorientierter Einstieg
Satzbausteine zum Thema Problemorientierter Einstieg für deinen Entwurf und die Nachbesprechung – nach Zweck geordnet, zum Kopieren und Anpassen.
Herbart1Problem begründen
Der Einstieg konfrontiert die Lernenden mit …, das sie mit ihrem bisherigen Wissen noch nicht erklären können.
Das Problem ist so gewählt, dass es … und mit den Mitteln der Stunde lösbar ist.
Der Widerspruch zwischen … und … erzeugt ein echtes Erkenntnisinteresse.
2Problemfrage festhalten
Die Problemfrage „…“ wird gemeinsam formuliert und an der Tafel festgehalten.
Die Vermutungen der Lernenden werden als Hypothesen gesichert.
3Roter Faden
In der Erarbeitung überprüfen die Lernenden ihre Hypothesen anhand von …
In der Sicherung wird die Problemfrage ausdrücklich beantwortet.
4Plan B
Lösen die Lernenden das Problem zu schnell, wird mit … verschärft.
Fällt die Formulierung der Frage schwer, hilft der Impuls …
5In der Nachbesprechung
Die Problemfrage hat die Stunde getragen, weil …
Rückblickend würde ich das Problem stärker eingrenzen, da …