Referendariat-Guide

Kartenabfrage

Satzbausteine für deinen Entwurf und die Nachbesprechung, nach Zweck geordnet: zum Kopieren, Anpassen und direkten Einsetzen in deine Analyse.

Porträt HerbartHerbart

1Methodenwahl begründen

  • Die Kartenabfrage ermöglicht es allen Lernenden, zunächst unabhängig voneinander eigene Ideen zu …
  • Im Unterschied zu einem mündlichen Brainstorming kommen so auch zurückhaltende Lernende zu Wort, weil …
  • Die Leitfrage „…“ ist bewusst eingegrenzt, damit …

2Clustern planen

  • Die Karten werden von den Lernenden selbst zugeordnet und die Zuordnung kurz begründet.
  • Als mögliche Oberbegriffe werden … erwartet; abweichende Cluster werden aufgegriffen, wenn …

3Ergebnis nutzen

  • Die entstandenen Cluster dienen in der folgenden Phase als …
  • Fehlvorstellungen, die auf den Karten sichtbar werden, werden in … gezielt aufgegriffen.

4Zeit und Organisation

  • Um den Zeitrahmen einzuhalten, schreibt jede Person höchstens … Karten.
  • Bei der Größe der Lerngruppe werden die Karten zunächst in Tischgruppen vorsortiert.

5In der Nachbesprechung

  • Ich habe die Kartenabfrage gewählt, weil ich das Vorwissen aller Lernenden zu … sichtbar machen wollte.
  • Beim Clustern habe ich zu stark gelenkt; künftig würde ich …
  • Die Cluster habe ich in der Erarbeitung genutzt, indem …