Referendariat-Guide

Lernzielebenen und -dimensionen

Satzbausteine zum Thema Lernzielebenen und -dimensionen für deinen Entwurf und die Nachbesprechung – nach Zweck geordnet, zum Kopieren und Anpassen.

Porträt HumboldtHumboldt

1Ebenen verbinden

  • Die Stunde leistet einen Beitrag zum Reihenziel …, indem …
  • Das übergeordnete Ziel … wird in dieser Stunde durch … konkretisiert.
  • Aus dem Kompetenzbereich … des Lehrplans ergibt sich das Grobziel …

2Kognitive Ziele

  • Die Lernenden können …, indem sie …
  • Darüber hinaus beurteilen die Lernenden …

3Affektive und soziale Ziele

  • Die Lernenden werden dafür sensibilisiert, dass …
  • In der Gruppenarbeit üben die Lernenden …, indem sie …

4Psychomotorische Ziele

  • Die Lernenden führen … sicher und sachgerecht durch.
  • Die Lernenden zeigen die Bewegung … mit …

5In der Nachbesprechung

  • Das kognitive Ziel wurde erreicht, wie … zeigte.
  • Das soziale Ziel habe ich vor allem an … beobachtet.