Lernzielebenen und -dimensionen

Prüfe deinen Entwurf zum Thema Lernzielebenen und -dimensionen Schritt für Schritt: vor der Planung, beim Schreiben und vor dem Besuch – zum Abhaken.

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Checkliste: Lernzielebenen und -dimensionenreferendariat-guide.de

Prüfe deinen Entwurf

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Vor der Planung

Ich kenne die Kompetenzerwartungen des Lehrplans zum Thema. Mein Reihenziel ist formuliert. Ich weiß, welche Zielbegriffe mein Seminar erwartet.

Im Entwurf

Mein Stundenziel folgt erkennbar aus dem Reihenziel. Das Stundenziel ist ein Feinziel, kein Grobziel. Weitere Dimensionen nenne ich nur, wenn die Stunde sie anbahnt. Affektive Ziele sind als Anbahnung formuliert.

Für den Unterrichtsbesuch

Ich kann den Bezug meiner Stunde zur Reihe in zwei Sätzen erklären. Jedes genannte Ziel hat eine Phase, in der es angebahnt wird. Ich weiß, woran ich soziale oder psychomotorische Ziele beobachte.

Persönliche Beratung

Du willst es nicht allein vorbereiten?

Ich lese deinen Entwurf gegen, bereite mit dir den Unterrichtsbesuch vor und begleite dich bis zur Prüfung – vertraulich und für alle Fächer. Das Erstgespräch ist kostenlos.

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