Entwicklungsziele

Grundlagenliteratur mit Kernaussage und fertiger Quellenangabe, damit du die Entscheidungen in deinem Unterrichtsentwurf sauber belegst.

1Grundlagenliteratur

Hattie, J. (2013): Lernen sichtbar machen. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren.

Kernaussage: Lehrkräfte sollten die Wirkung ihres Unterrichts systematisch überprüfen und Rückmeldungen als Grundlage für Veränderungen nutzen.

Im Entwurf: „Das Entwicklungsziel wird anhand konkreter Rückmeldungen überprüft (vgl. Hattie 2013).“

Helmke, A. (2009): Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität. Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts. Seelze-Velber: Kallmeyer.

Kernaussage: Unterrichtsentwicklung gelingt, wenn Rückmeldungen aus verschiedenen Perspektiven gezielt eingeholt und für die Verbesserung genutzt werden.

Im Entwurf: „Rückmeldungen aus Hospitation und Lernendenfeedback dienen als Grundlage der Zielsetzung (vgl. Helmke 2009).“

Kultusministerkonferenz (2004): Standards für die Lehrerbildung: Bildungswissenschaften. Bonn/Berlin: KMK.

Kernaussage: Beschreibt Kompetenzen von Lehrkräften und betont die Weiterentwicklung der eigenen Professionalität als Daueraufgabe.

Im Entwurf: „Die Arbeit an Entwicklungszielen versteht sich als Teil kontinuierlicher Professionalisierung (vgl. KMK 2004).“

2So zitierst du richtig

Sinngemäß:: Mit „vgl.“ – das ist im Entwurf der Normalfall.
Wörtlich:: Nur mit Anführungszeichen und Seitenzahl – und nur, was du im Original nachgelesen hast.
Literaturliste:: Jede zitierte Quelle gehört vollständig ins Literaturverzeichnis am Ende des Entwurfs.

Tipp: Prüfe Seitenzahlen und Auflage immer an der Ausgabe, die du selbst benutzt.