Unterrichtsgespräch
Satzbausteine für deinen Entwurf und die Nachbesprechung, nach Zweck geordnet: zum Kopieren, Anpassen und direkten Einsetzen in deine Analyse.
Herbart1Gesprächsform begründen
Die Erarbeitung erfolgt im gelenkten Unterrichtsgespräch, da …
Ein offenes Gespräch ermöglicht es den Lernenden, …
Das Gespräch knüpft an das Vorwissen der Lernenden zu … an.
2Impulse benennen
Der zentrale Impuls „…“ regt die Lernenden an, …
Bei Bedarf hilft der Zusatzimpuls …
3Beteiligung sichern
Durch bewusste Wartezeit nach dem Impuls erhalten alle Lernenden Gelegenheit, …
Die Lehrkraft gibt Beiträge an die Klasse zurück, um …
4Ergebnis festhalten
Das Gesprächsergebnis wird in Form von … an der Tafel gesichert.
Als Ergebnis wird erwartet, dass die Lernenden …
5In der Nachbesprechung
Im Gespräch haben sich vor allem … beteiligt; künftig würde ich …
Mein Impuls war zu … formuliert, daher …