Referendariat-Guide

Konstruktivistische Didaktik

Satzbausteine zum Thema Konstruktivistische Didaktik für deinen Entwurf und die Nachbesprechung – nach Zweck geordnet, zum Kopieren und Anpassen.

Porträt ComeniusComenius

1Grundhaltung benennen

  • Die Planung folgt der Annahme, dass die Lernenden Wissen aktiv konstruieren, indem sie …
  • Ausgangspunkt der Stunde sind die Vorstellungen der Lernenden zu …

2Lernanlass begründen

  • Die Problemstellung … fordert die Lernenden heraus, ihr Vorwissen zu … zu überprüfen.
  • Durch den Vergleich unterschiedlicher Lösungswege wird deutlich, dass …
  • Die offene Aufgabe lässt verschiedene Zugänge zu, etwa …

3Unterstützung einplanen

  • Damit die offene Phase gelingt, stehen gestufte Hilfen zu … bereit.
  • Die Lehrkraft begleitet die Gruppen beratend und greift ein, wenn …
  • Die Ergebnisse werden in der Sicherung fachlich geklärt, indem …

4Grenzen reflektieren

  • Da die Lerngruppe mit offenen Aufgaben noch wenig Erfahrung hat, wird …
  • Rein entdeckendes Lernen wäre hier nicht angemessen, weil …

5In der Nachbesprechung

  • Ich habe die Vorstellungen der Lernenden zu Beginn erhoben, damit …
  • Rückblickend hätten einige Lernende mehr Struktur gebraucht, zum Beispiel …