Referendariat-Guide

Bildungstheoretische Didaktik

Satzbausteine zum Thema Bildungstheoretische Didaktik für deinen Entwurf und die Nachbesprechung – nach Zweck geordnet, zum Kopieren und Anpassen.

Porträt ComeniusComenius

1Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung

  • Für die Lernenden hat … bereits jetzt Bedeutung, da sie …
  • Zukünftig benötigen die Lernenden …, um …
  • Der Inhalt knüpft an die Lebenswelt an, indem …

2Exemplarische Bedeutung

  • Am Beispiel von … wird exemplarisch erkennbar, dass …
  • Das Beispiel steht für das allgemeine Prinzip …

3Struktur und Zugänglichkeit

  • Der Inhalt gliedert sich in …, wobei … den Kern bildet.
  • Zugänglich wird der Inhalt für die Lernenden durch …

4Schlüsselprobleme

  • Der Inhalt berührt das Schlüsselproblem …
  • Damit leistet die Stunde einen Beitrag zur Fähigkeit der Lernenden, …

5In der Nachbesprechung

  • Ich habe den Inhalt vor allem über seine … Bedeutung begründet, weil …
  • Die Gegenwartsbedeutung wurde für die Lernenden sichtbar, als …
  • Die exemplarische Bedeutung hätte ich stärker herausarbeiten können, indem …