Hospitation
Hospitieren und hospitiert werden: gezielt beobachten und von anderen lernen. Mit typischen Fehlern und häufigen Fragen.
Dewey1Erklärung — Hospitation
Hospitieren heißt: Du beobachtest Unterricht anderer gezielt – oder lässt dich beobachten –, um daraus konkrete Ideen für dein eigenes Handeln zu gewinnen.
- Zweck:
- Von erfahrenen Kolleginnen und Kollegen lernen und blinde Flecken entdecken.
- Fokus:
- Ein bis zwei Beobachtungsschwerpunkte statt „alles mitschreiben“.
- Richtung:
- Du hospitierst bei anderen – oder andere hospitieren bei dir.
- Haltung:
- Beschreiben statt bewerten: Was passiert, wie reagieren die Lernenden?
- Absprache:
- Vorher klären, was beobachtet wird, nachher kurz austauschen.
So gehst du vor
- Anfragen:
- Rechtzeitig fragen und den eigenen Beobachtungswunsch nennen.
- Fokus festlegen:
- Eine konkrete Frage wählen, z. B. „Wie gelingen Übergänge?“
- Beobachten:
- Mit Zeitstempeln notieren, was Lehrkraft und Lernende tun.
- Nachgespräch:
- Danken, nachfragen, eigene Beobachtungen beschreibend zurückmelden.
- Übertragen:
- Eine Idee auswählen und in der eigenen Klasse ausprobieren.
Merke: Wer mit einer klaren Frage hospitiert, nimmt mehr mit als jemand, der nur zuschaut.
2Typische Fehler
- Ohne Beobachtungsfokus:
- Ohne Frage bleibt nur ein diffuser Eindruck – lege vorher einen Schwerpunkt fest.
- Bewerten statt beschreiben:
- Urteile verunsichern die beobachtete Lehrkraft – beschreibe, was du gesehen hast.
- Nur bei der Mentorin:
- Wer nur eine Person beobachtet, sieht nur einen Stil – hospitiere auch fachfremd.
- Keine Übertragung:
- Notizen ohne Konsequenz bleiben folgenlos – leite einen konkreten nächsten Schritt ab.
3Häufige Fragen
Wie oft sollte ich hospitieren?
Das ist je nach Bundesland und Seminar unterschiedlich geregelt. Gerade am Anfang lohnt sich regelmäßiges Hospitieren, später gezielt zu einzelnen Entwicklungszielen.
Was schreibe ich mit?
Notiere mit Zeitangaben, was Lehrkraft und Lernende tun, und bleib beschreibend. Ein einfacher Beobachtungsbogen mit deinem Schwerpunkt hilft, den Blick zu bündeln.
Darf ich auch fachfremd hospitieren?
Ja, unbedingt. In fremden Fächern achtest du stärker auf Klassenführung, Methoden und Gesprächsführung, weil dich die Fachinhalte dort weniger ablenken.
Wie gebe ich Rückmeldung?
Bedanke dich, beschreibe zwei bis drei konkrete Eindrücke und stelle Fragen zu den Entscheidungen. Ungefragte Verbesserungsvorschläge solltest du eher vermeiden.
Was, wenn bei mir hospitiert wird?
Nenne vorher deinen Beobachtungswunsch, etwa zu Arbeitsaufträgen oder Übergängen. So bekommst du gezielte Rückmeldung statt eines allgemeinen Gesamteindrucks.
Muss ich Hospitationen belegen?
Manche Seminare verlangen einen Nachweis oder Notizen im Portfolio, andere nicht. Das ist je nach Bundesland und Seminar verschieden – frag am besten deine Ausbildungsleitung.