Zeitplanung in der Stunde
Je ein Beispiel aus Deutsch, Mathematik, Englisch, Biologie, Geschichte & Politik und Sport – mit Vorher-Nachher und Kommentar der Fachleitung.
HerbartDEDeutsch
Eine Referendarin plant in einer 9. Klasse eine 45-Minuten-Stunde zur Erörterung.
- Erster Plan:
- Einstieg 5 min, Lektüre zweier Texte 15 min, Argumente sammeln 10 min, Gliederung erstellen 10 min, Sicherung 5 min.
- Überarbeitet:
- Ein Text statt zwei, dafür 15 min Argumente sammeln, 10 min Gliederung und 10 min Sicherung mit Besprechung einer Gliederung.
- Kürzungsreserve:
- Die Einleitung zur Erörterung wird bei Zeitnot zur Hausaufgabe.
Kommentar der Fachleitung
Die Kürzung des Lesepensums war richtig. Notiere im Entwurf, wie lange die Klasse erfahrungsgemäß zum Lesen braucht.
MAMathematik
Ein Referendar plant in einer 7. Klasse eine Übungsstunde zu linearen Gleichungen.
- Erster Plan:
- Zwölf Aufgaben in 25 Minuten, Kontrolle aller Ergebnisse an der Tafel.
- Überarbeitet:
- Sechs Pflichtaufgaben in 20 min, Selbstkontrolle mit Lösungsblatt, 10 min Besprechung zweier typischer Fehler.
- Kürzungsreserve:
- Sternchenaufgaben für Schnelle; die zweite Fehlerbesprechung kann entfallen.
Kommentar der Fachleitung
Die Selbstkontrolle spart viel Zeit. Lege fest, an welchem Signal du die Arbeitsphase beendest.
ENEnglisch
Eine Referendarin plant in einer 6. Klasse eine Stunde zu Zeitangaben („What time is it?“).
- Erster Plan:
- Lied, Wortschatz, Uhrzeiten-Bingo, Partnerinterview, Präsentation aller Paare.
- Überarbeitet:
- Wortschatz 10 min, Bingo 10 min, Partnerinterview 15 min, Präsentation von drei Paaren 5 min.
- Kürzungsreserve:
- Das Lied als Einstieg entfällt bei Zeitnot; dann startet die Stunde direkt mit den Uhrzeiten.
Kommentar der Fachleitung
Gute Entscheidung, nur ausgewählte Paare präsentieren zu lassen. Plane zwei Minuten für die Paarbildung ein.
BIBiologie
Ein Referendar plant in einer 5. Klasse das Mikroskopieren einer Zwiebelhaut.
- Erster Plan:
- Einführung 10 min, Präparat herstellen und mikroskopieren 20 min, Zeichnung und Sicherung 15 min.
- Überarbeitet:
- Einführung 5 min mit Schrittkarte, 5 min Aufbau, Präparat und Mikroskopieren 20 min, Zeichnung und Sicherung 15 min.
- Kürzungsreserve:
- Wer kein eigenes Präparat schafft, nutzt ein vorbereitetes Dauerpräparat.
Kommentar der Fachleitung
Aufbau und Abbau sind realistisch eingeplant. Lege auch fest, wann das Aufräumen beginnt.
GPGeschichte & Politik
Eine Referendarin plant in einer 10. Klasse ein Gruppenpuzzle zu Parteiprogrammen.
- Erster Plan:
- Expertenphase 15 min, Stammgruppen 15 min, Sicherung 5 min.
- Überarbeitet:
- Gruppenbildung 3 min, Expertenphase 12 min, Stammgruppen 15 min, Sicherung mit Tabelle 10 min.
- Kürzungsreserve:
- Bei Zeitnot vergleichen die Stammgruppen nur zwei statt vier Politikfelder.
Kommentar der Fachleitung
Die Gruppenbildung ist jetzt eingeplant. Ein Zeitsignal per Timer an der Tafel hilft allen Gruppen.
SPSport
Ein Referendar plant in einer 8. Klasse eine Stunde zum Volleyball-Pritschen.
- Erster Plan:
- Aufwärmen 15 min, fünf Übungsformen à 5 min, Abschlussspiel 5 min.
- Überarbeitet:
- Aufwärmen 8 min, Aufbau 2 min, drei Übungsformen à 7 min, Abschlussspiel 10 min, Abbau und Reflexion 4 min.
- Kürzungsreserve:
- Die dritte Übungsform entfällt, das Abschlussspiel bleibt.
Kommentar der Fachleitung
Weniger Übungsformen, dafür längere Übungszeit – das erhöht die Bewegungszeit. Umkleidezeiten im Blick behalten.