Arbeitsaufträge formulieren

Grundlagenliteratur zum Thema Arbeitsaufträge formulieren mit Kernaussage und fertiger Quellenangabe, damit du deinen Entwurf sauber belegst.

1Grundlagenliteratur

Leisen, J. (2010): Handbuch Sprachförderung im Fach. Sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis. Bonn: Varus.

Kernaussage: Aufgabenstellungen sind eine sprachliche Hürde; Operatoren und klar formulierte Aufträge helfen, fachliches und sprachliches Handeln zu verbinden.

Im Entwurf: „Der Arbeitsauftrag ist sprachlich klar formuliert und mit einem eindeutigen Operator versehen (vgl. Leisen 2010).“

Meyer, H. (2004): Was ist guter Unterricht? Berlin: Cornelsen Scriptor.

Kernaussage: Inhaltliche Klarheit gehört zu den Merkmalen guten Unterrichts – dazu zählen verständliche Aufgabenstellungen.

Im Entwurf: „Die klare Aufgabenstellung trägt zur inhaltlichen Klarheit der Stunde bei (vgl. Meyer 2004).“

Helmke, A. (2009): Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität. Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts. Seelze-Velber: Kallmeyer.

Kernaussage: Klarheit und Verständlichkeit sind zentrale Merkmale der Unterrichtsqualität; sie betreffen auch die Formulierung von Aufgaben.

Im Entwurf: „Durch die präzise Formulierung wird die Verständlichkeit des Auftrags gesichert (vgl. Helmke 2009).“

2So zitierst du richtig

Sinngemäß:: Mit „vgl.“ – das ist im Entwurf der Normalfall.
Wörtlich:: Nur mit Anführungszeichen und Seitenzahl – und nur, was du im Original nachgelesen hast.
Literaturliste:: Jede zitierte Quelle gehört vollständig ins Literaturverzeichnis am Ende des Entwurfs.

Tipp: Prüfe Seitenzahlen und Auflage immer an der Ausgabe, die du selbst benutzt.