Medieneinsatz

Grundlagenliteratur mit Kernaussage und fertiger Quellenangabe, damit du die Entscheidungen in deinem Unterrichtsentwurf sauber belegst.

1Grundlagenliteratur

Kerres, M. (2018): Mediendidaktik. Konzeption und Entwicklung digitaler Lernangebote. 5. Aufl. Berlin/Boston: De Gruyter Oldenbourg.

Kernaussage: Medien sind kein Selbstzweck: Ihr Einsatz ist von den Bildungsanliegen und der Lernsituation her zu begründen.

Im Entwurf: „Der Medieneinsatz wird vom Lernziel und der Lernsituation her begründet (vgl. Kerres 2018).“

Mayer, R. E. (2001): Multimedia Learning. Cambridge: Cambridge University Press.

Kernaussage: Menschen lernen besser aus Wort und Bild als aus Wort allein – vorausgesetzt, die Darstellung ist auf das Wesentliche beschränkt und überlastet nicht.

Im Entwurf: „Die Kombination aus kurzem Text und Abbildung unterstützt das Verstehen, ohne die Lernenden zu überlasten (vgl. Mayer 2001).“

Meyer, H. (1987): Unterrichtsmethoden II: Praxisband. Frankfurt am Main: Cornelsen Scriptor.

Kernaussage: Medien sind Teil der methodischen Inszenierung und müssen in ihrer Funktion zum Unterrichtsverlauf passen.

Im Entwurf: „Das Medium ist auf die Funktion der jeweiligen Phase abgestimmt (vgl. Meyer 1987).“

2So zitierst du richtig

Sinngemäß:: Mit „vgl.“ – das ist im Entwurf der Normalfall.
Wörtlich:: Nur mit Anführungszeichen und Seitenzahl – und nur, was du im Original nachgelesen hast.
Literaturliste:: Jede zitierte Quelle gehört vollständig ins Literaturverzeichnis am Ende des Entwurfs.

Tipp: Prüfe Seitenzahlen und Auflage immer an der Ausgabe, die du selbst benutzt.