Stimme und Körpersprache

Grundlagenliteratur zum Thema Stimme und Körpersprache mit Kernaussage und fertiger Quellenangabe, damit du deinen Entwurf sauber belegst.

1Grundlagenliteratur

Watzlawick, P./Beavin, J. H./Jackson, D. D. (1969): Menschliche Kommunikation. Formen, Störungen, Paradoxien. Bern: Huber.

Kernaussage: „Man kann nicht nicht kommunizieren“: Jedes Verhalten, auch Haltung, Blick und Schweigen, hat Mitteilungscharakter.

Im Entwurf: „Auch Körpersprache und Stimme der Lehrkraft senden Botschaften an die Lerngruppe (vgl. Watzlawick et al. 1969).“

Schulz von Thun, F. (1981): Miteinander reden 1. Störungen und Klärungen. Reinbek: Rowohlt.

Kernaussage: Jede Nachricht hat vier Seiten: Sachinhalt, Selbstkundgabe, Beziehung und Appell – Stimme und Körpersprache prägen besonders Beziehung und Selbstkundgabe.

Im Entwurf: „Durch Tonfall und Körpersprache wird die Beziehungsseite der Kommunikation mitgestaltet (vgl. Schulz von Thun 1981).“

Kounin, J. S. (1976): Techniken der Klassenführung. Stuttgart: Klett.

Kernaussage: Erfolgreiche Lehrkräfte zeigen „Allgegenwärtigkeit“: Sie vermitteln der Klasse, dass sie jederzeit wissen, was im Raum geschieht.

Im Entwurf: „Durch Blickkontakt und Bewegung im Raum zeigt die Lehrkraft, dass sie alles im Blick hat (vgl. Kounin 1976).“

2So zitierst du richtig

Sinngemäß:: Mit „vgl.“ – das ist im Entwurf der Normalfall.
Wörtlich:: Nur mit Anführungszeichen und Seitenzahl – und nur, was du im Original nachgelesen hast.
Literaturliste:: Jede zitierte Quelle gehört vollständig ins Literaturverzeichnis am Ende des Entwurfs.

Tipp: Prüfe Seitenzahlen und Auflage immer an der Ausgabe, die du selbst benutzt.