Lehrervortrag

Grundlagenliteratur mit Kernaussage und fertiger Quellenangabe, damit du die Entscheidungen in deinem Unterrichtsentwurf sauber belegst.

1Grundlagenliteratur

Aebli, H. (1983): Zwölf Grundformen des Lehrens. Eine Allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage. Stuttgart: Klett-Cotta.

Kernaussage: Zählt das Erzählen und Referieren zu den Grundformen des Lehrens; gut aufgebaut und anschaulich ist es ein legitimer Weg der Vermittlung.

Im Entwurf: „Das Referieren durch die Lehrkraft ist hier eine angemessene Form der Vermittlung (vgl. Aebli 1983).“

Wahl, D. (2005): Lernumgebungen erfolgreich gestalten. Vom trägen Wissen zum kompetenten Handeln. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Kernaussage: Beschreibt das Sandwich-Prinzip: Phasen der Vermittlung wechseln sich mit Phasen individueller Verarbeitung ab.

Im Entwurf: „Auf den kurzen Vortrag folgt unmittelbar eine Phase der individuellen Verarbeitung (vgl. Wahl 2005).“

Mayer, R. E. (2001): Multimedia Learning. Cambridge: Cambridge University Press.

Kernaussage: Lernende verstehen Erklärungen besser, wenn Wort und passendes Bild verbunden und überflüssige Details weggelassen werden.

Im Entwurf: „Die mündliche Erklärung wird durch eine Tafelskizze ergänzt, um das Verständnis zu erleichtern (vgl. Mayer 2001).“

2So zitierst du richtig

Sinngemäß:: Mit „vgl.“ – das ist im Entwurf der Normalfall.
Wörtlich:: Nur mit Anführungszeichen und Seitenzahl – und nur, was du im Original nachgelesen hast.
Literaturliste:: Jede zitierte Quelle gehört vollständig ins Literaturverzeichnis am Ende des Entwurfs.

Tipp: Prüfe Seitenzahlen und Auflage immer an der Ausgabe, die du selbst benutzt.