Fishbowl

Grundlagenliteratur mit Kernaussage und fertiger Quellenangabe, damit du die Entscheidungen in deinem Unterrichtsentwurf sauber belegst.

1Grundlagenliteratur

Meyer, H. (2004): Was ist guter Unterricht? Berlin: Cornelsen Scriptor.

Kernaussage: Nennt zehn Merkmale guten Unterrichts, darunter sinnstiftendes Kommunizieren und Methodenvielfalt.

Im Entwurf: „Die Fishbowl fördert sinnstiftendes Kommunizieren, da die Lernenden ihre Deutungen im Gespräch aushandeln (vgl. Meyer 2004).“

Hattie, J. (2013): Lernen sichtbar machen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.

Kernaussage: Feedback gehört zu den wirksamsten Einflussgrößen auf das Lernen, wenn es konkret ist und sich auf Aufgabe und Vorgehen bezieht.

Im Entwurf: „Die kriteriengeleitete Rückmeldung des Außenkreises dient als konkretes Feedback zum Gesprächsverhalten (vgl. Hattie 2013).“

Mattes, W. (2011): Methoden für den Unterricht. Kompakte Übersichten für Lehrende und Lernende. Paderborn: Schöningh.

Kernaussage: Stellt gängige Unterrichtsmethoden in knappen Übersichten mit Ablauf und Einsatzhinweisen dar.

Im Entwurf: „Ablauf und Regeln orientieren sich an der Grundform der Methode mit Innen- und Außenkreis (vgl. Mattes 2011).“

Sinngemäß:: Mit „vgl.“ – das ist im Entwurf der Normalfall.
Wörtlich:: Nur mit Anführungszeichen und Seitenzahl – und nur, was du im Original nachgelesen hast.
Literaturliste:: Jede zitierte Quelle gehört vollständig ins Literaturverzeichnis am Ende des Entwurfs.

Tipp: Prüfe Seitenzahlen und Auflage immer an der Ausgabe, die du selbst benutzt.