Probezeit und Verbeamtung

Grundlagenliteratur zum Thema Probezeit und Verbeamtung mit Kernaussage und fertiger Quellenangabe, damit du deinen Entwurf sauber belegst.

1Grundlagenliteratur

Kultusministerkonferenz (2004): Standards für die Lehrerbildung: Bildungswissenschaften. Beschluss vom 16.12.2004.

Kernaussage: Beschreibt die Kompetenzbereiche Unterrichten, Erziehen, Beurteilen und Innovieren, an denen sich auch die Einschätzung beruflicher Bewährung orientieren lässt.

Im Entwurf: „Meine Entwicklung lässt sich entlang der Kompetenzbereiche Unterrichten, Erziehen, Beurteilen und Innovieren beschreiben (vgl. KMK 2004).“

Helmke, A. (2009): Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität. Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts. Seelze-Velber: Kallmeyer.

Kernaussage: Fasst Merkmale guten Unterrichts zusammen und betont, dass Lehrkräfte ihren Unterricht systematisch diagnostizieren und weiterentwickeln können.

Im Entwurf: „Die Weiterentwicklung des eigenen Unterrichts beruht auf gezielter Rückmeldung und Diagnose (vgl. Helmke 2009).“

Schaarschmidt, U. (Hg.) (2004): Halbtagsjobber? Psychische Gesundheit im Lehrerberuf. Weinheim: Beltz.

Kernaussage: Zeigt, dass gesundes Arbeiten im Lehrerberuf ein Gleichgewicht von Engagement und Distanzierungsfähigkeit verlangt.

Im Entwurf: „Gerade in der Probezeit ist ein gesundes Verhältnis von Engagement und Distanzierung wichtig (vgl. Schaarschmidt 2004).“

2So zitierst du richtig

Sinngemäß:: Mit „vgl.“ – das ist im Entwurf der Normalfall.
Wörtlich:: Nur mit Anführungszeichen und Seitenzahl – und nur, was du im Original nachgelesen hast.
Literaturliste:: Jede zitierte Quelle gehört vollständig ins Literaturverzeichnis am Ende des Entwurfs.

Tipp: Prüfe Seitenzahlen und Auflage immer an der Ausgabe, die du selbst benutzt.